A avaliação assume novas funções no ensino e na...

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Ano: 2016Banca: FAUELOrganização: Prefeitura de Céu Azul - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Didática e Ensino-Aprendizagem

A avaliação assume novas funções no ensino e na aprendizagem ao possibilitar, entre outras coisas, a reflexão acerca dos objetivos propostos e seus alcances e limites e, sobretudo, discutir sobre o processo de apropriação e produção do conhecimento. Nesse sentido, a avaliação é concebida como:

Um fim que permite medir o conhecimento das crianças.

Um meio para alcançar os fins; o erro passa a ser constitutivo do processo de apropriação da produção do conhecimento e de reflexão do processo de ensino-aprendizagem.

Uma verificação daquilo que a criança aprendeu; o erro é considerado um fracasso que precisa ser corrigido.

Um processo linear, cuja apropriação e produção do conhecimento são obtidos do mesmo modo e ao mesmo tempo para todas as crianças.

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