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A metodologia de projetos não precisa ser dissociada da programação acadêmica. Ela pode e até deve ser programada e proposta juntamente com os alunos, de tal forma a intensificar o processo de aprendizagem dos conteúdos e, principalmente, possibilitar diversificação de ações, formas e vivências que venham ainda propiciar uma amplitude de desenvolvimento das diferentes competências. Na realidade, os projetos temáticos são ferramentas que possibilitam uma melhor forma de trabalhar os velhos conteúdos de maneira mais atraente e interessante. Dessa maneira, podemos afirmar que a metodologia de projetos é: