Quais são os elementos articuladores entre os saberes e os conhecimentos nas propostas pedagógicas de educação infantil?

As crianças encontram-se em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência (MACHADO, 2001). Precisam, portanto, ser cu...

Para propor parâmetros de qualidade para a educação infantil segundo o MEC (Ministério da Educação e Cultura), é imprescindível levar em conta que as ...

Da escola tradicional à escola dos tempos atuais (pós-moderna ou digital), a educação escolar conhece uma evolução progressiva, ainda que por vezes ma...

As fronteiras são demarcadas quando se admite tão somente a idéia de currículo formal. Mas as reflexões teóricas sobre currículo têm como referência o...

No parecer CNE/CEB Nº 22/98 aprovado em 17/12/98, fala que as crianças pequenas são seres humanos portadores de todas as melhores potencialidades da e...

Em qual etapa da educação básica o ensino sobre História e Cultura Afro Brasileira torna-se obrigatório?

Sobre os saberes e práticas da inclusão na educação infantil destaca-se a organização e estruturação do currículo na educação infantil compreendendo d...

A escola como um espaço de relações é ideal para o desenvolvimento do pensamento crítico e político, na medida em que contribui na construção de valor...

“A imaginação criadora permite ao ser humano conceber situações, fatos, ideias e sentimentos que se realizam como imagens internas [...]. É a capacida...

Os arquivos escolares constituem acervos arquivísticos, contendo diversas espécies documentais que são fontes de pesquisa. Quais documentos NÃO se car...