Inspirado nas teorias da aprendizagem e da abordagem do ensino de forma sistêmica, constituiu-se numa prática pedagógica...

O referencial curricular nacional para a educação infantil, em seu volume 3, fala da experiência e conhecimento de mundo que as crianças precisam ter ...

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil foi concebido com o intuito de servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre o...

A didática trata das finalidades do ensino, essas são manifestadas por meio da seleção de conteúdos, dos modos e formas de ensinar, da avaliação, da c...

As bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos ...

Para utilização dos recursos dos fundos do FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica), Lei Federal nº 11.494/2007, art. 23, é V...

O FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) cita que a distribuição dos recursos dos Fundos, será admitida a dupla matrícula d...

Quanto à obrigatoriedade de permanência do estudante na escola, principalmente no ensino fundamental, há exigências que se centram nas relações entre ...

A educação acontece nas diferentes instâncias da sociedade. Seu objetivo é proporcionar uma participação nas invenções da civilização enquanto resulta...

São qualificações das dimensões que interatuam, configurando a aprendizagem do ser humano, EXCETO:

“A regularização da vida escolar é o procedimento legal adotado pela escola que visa a suprir lacunas, e omissões detectadas na vida escolar do aluno,...