Como as crianças deficientes visuais geralmente adquirem seu conhecimento por meio de experiências que não incluem o uso...

I – Não devemos deixar um bebê sozinho na banheira ou em lugares altos.II – Devemos oferecer à criança somente objetos e brinquedos maiores e resisten...

Quais são os principais objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e como ela orienta os sistemas de ens...

A LDB (Lei Diretrizes e Bases) afirma em seu art. 65 que: “A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino” com no mín...

Quais são os processos de avaliações que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)?

Na história da educação brasileira, no ano de 2011 a 2014, dentre as propostas para educação, qual alternativa a seguir NÃO condiz com uma dessas prop...

Na Educação Infantil, alguns aspectos, apontados pelas tendências atuais acerca do trabalho pedagógico com as crianças, são indissociáveis. Indique es...

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, EXCETO:

Reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvime...

As bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos ...

Sobre a avaliação do processo de ensino e de aprendizagem, FERREIRA (2002, p.10) enfatiza: “A forma como a avaliação vem sendo operacionalizada denota...