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Vygotsky argumenta que o ser humano não se desenvolve isoladamente, mas é profundamente influenciado pelo ambiente cultural e histórico ao seu redor. Uma das suas abordagens se refere “à distância entre o nível real (da criança) de desenvolvimento determinado pela resolução de problemas independentemente e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela resolução de problemas sob orientação de adultos ou em colaboração com companheiros mais capacitados.” Essa abordagem é chamada como?