Podemos dizer que Bernard Charlot, em “Da relação com o saber”(2000):

No art. 6º das Normas e Princípios para a Educação Infantil no Sistema de Ensino do Estado do Paraná – Deliberação 02/2014 CEE, diz que as crianças do...

“A nossa velha sociedade tradicional via mal a criança, e pior ainda o adolescente. A duração da infância era reduzida a seu período mais frágil, enqu...

Segundo Vygotsky (1976, p. 78), “a relação professor-aluno não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de...

Sobre o currículo e a construção do conhecimento, HORNBURG e SILVA, 2007, p.1 afirmam: “O currículo não diz respeito apenas a uma relação de conteúdos...

KRAMER (2007, p.15) afirma: “crianças são sujeitos sociais e históricos, marcadas, portanto, pelas contradições das sociedades em que estão inseridas....

Sobre a organização da Educação Nacional, os Municípios incumbir-se-ão de, EXCETO:

“Se uma pessoa ensina durante trinta anos, ela não faz simplesmente alguma coisa, ela faz também alguma coisa de si mesma: sua identidade carrega as m...

Com a aprovação da Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o dia 20/12/96 representa um momento de transição significativo para a e...

O texto faz uma crítica a uma situação específica da educação. Assinale a alternativa que menciona tal situação.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que sintetiza dois conceitos cruciais para a qualidade da educação, aprovação e média de desemp...