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O compromisso do Projeto Político Pedagógico com os interesses reais e coletivos da escola é que materializa seu caráter político e pedagógico, posto que essas duas dimensões são indissociáveis, como destaca Saviani (1983, p. 93), ao afirmar que a “dimensão política se cumpre na medida em que ela se realiza enquanto prática especificamente pedagógica”.
Em relação à organicidade dessas dimensões, é correto afirmar: