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Durante o intervalo na escola de educação infantil, um grupo de crianças pequenas se envolve em um desentendimento, resultando em conflito físico entre duas delas. Felizmente, foi a primeira vez e ninguém se feriu. Os educadores presentes tentam intervir para resolver a situação, mas percebem que uma das crianças envolvidas, que agiu de forma agressiva, possui necessidades especiais e, frequentemente, enfrenta dificuldades de interação social devido ao transtorno de desenvolvimento. O desafio do professor será como agir conforme os princípios estabelecidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que primam pela proteção integral e respeito aos direitos fundamentais das crianças, incluindo o direito à convivência saudável e ao desenvolvimento pleno, considerando a situação específica e as necessidades individuais das crianças envolvidas. Estão de acordo com o preconizado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e são atitudes compatíveis com o caso ocorrido, EXCETO;