A formação de professores exige reflexões sobre...

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Ano: 2015Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Duque de Caxias - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Formação Continuada do Professor

A formação de professores exige reflexões sobre a ação pedagógica que apresenta, muitas vezes, um conflito entre o ideal e o real. Para entender como é a formação do professor e a sua prática, é preciso repensar as ações pedagógicas e buscar novas estratégias. Assinale a alternativa INCORRETA frente às afirmativas que contextualizam a prática pedagógica docente.

A ação pedagógica muitas vezes fica limitada quando há uma lacuna entre o programa e quem o executa.

Não há necessidade de reavaliar a prática pedagógica docente, uma vez que o professor é detentor de todo conhecimento.

Em tempos de inclusão em que vê-se a dificuldade do professor em articular novas ações no cotidiano, entende-se que algo está em descompasso.

Numa ponta, especialistas de um saber pedagógico são responsáveis pelas propostas educacionais. Na outra ponta, os professores como executores dessas propostas. Nesse sentido, solicita-se a participação do professor como produtor de saberes e disseminador dessa aprendizagem em sala de aula.

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