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Na turma do segundo ano, do ensino fundamental, a professora Nicole solicitou que as crianças escrevessem uma lista com os nomes dos animais que elas consideram mais interessantes.
Analise as escritas das crianças abaixo:
| Helena | Gustavo |
|---|---|
| NALEO - abelha | PAO - pato |
| LEINA - gato | VAK - vaca |
| AHENEA - sapo | KAXRO - cachorro |
| ENALEmacaco | PIXE - peixe |
| Sofia | Pedro |
| MCO - macaco | TARTARUGA |
| HIA - galinha | CORUJA - coruja |
| CVO - cavalo | GIRAFA |
| PSO - pássaro | KAVALO - cavalo |
Com base na psicogênese da leitura e da escrita, qual é o nível de escrita de Helena, Gustavo, Sofia e Pedro, respectivamente?