Talvez o primeiro passo seja reconhecer que o a...

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Ano: 2015Banca: FUMARCOrganização: Prefeitura de Iturama - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Epistemologia e Teorias do Conhecimento | Didática e Ensino-Aprendizagem

Talvez o primeiro passo seja reconhecer que o aluno é, na verdade, o sujeito de sua aprendizagem; é quem realiza a ação e não quem sofre ou recebe uma ação. Só é possível ao professor mediar, criar condições, facilitar a ação do aluno de aprender, ao veicular um conhecimento como seu porta-voz. Sobre o assunto, é INCORRETO afirmar:

A escola formal é o espaço em que as explicações e as linguagens são construídas, pois o ser humano não aprende nas relações com o meio ambiente, e as explicações e conceitos dependem exclusivamente de construção por interação social.

A especificidade não faz parte da cultura prevalente que convive com o conhecimento sistematizado e se alimentam mutuamente, tanto nos indivíduos como na organização social contemporânea, ocupando papéis diferenciados.

O conhecimento das Ciências Naturais tem impacto sobre as visões do mundo existentes, interagindo com interpretações religiosas, comportamentos e hábitos da tradição, e o entendimento do universo simbólico dos alunos pode facilitar o ensino aprendizado.

Os fenômenos e eventos com que se convive desde a tenra infância já se apresentam mediados não só por nomes, mas também por explicações do grupo social ao qual pertencem os sujeitos.

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