“Para viver democraticamente em uma sociedade p...

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Ano: 2015Banca: FUMARCOrganização: Prefeitura de Iturama - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino Religioso | Parâmetros Curriculares Nacionais

“Para viver democraticamente em uma sociedade plural é preciso respeitar as diferentes culturas e grupos que a constituem.” (PCN Ensino Religioso, p. 39). Sobre o tratamento didático dos conteúdos do Ensino Religioso, segundo o Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso – FONAPER e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso, é CORRETO afirmar:

Evita o proselitismo, o fundamentalismo, o conflito ecumênico e inter-religioso. Ele está a serviço da consolidação da cultura da paz entre as diversas igrejas, seitas e tradições religiosas.

Proporciona conhecimento dos elementos estruturantes das tradições religiosas e faz com que o estudante, assim, compreenda e conviva com os diversos rostos do fenômeno religioso.

Realiza-se em nível de análise, de conhecimento e de experiência. Ele estimula os sentidos – ver, escutar, cheirar, tocar e provar – para que o educando reconheça a pluralidade religiosa da sala de aula.

Subsidia o conhecimento e, pelos cinco eixos de conteúdos, sensibiliza para o mistério, capacita para a leitura da linguagem mítico-simbólica e diagnostica a passagem do psicossocial para a metafísica/Transcendente.

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