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Os instrumentos que serão usados no processo de avaliação, sejam referenciados nos programas gerais ou no estágio de desenvolvimento dos estudantes reais existentes em uma sala de aula, devem partir de uma especificação muito clara do que pretendem avaliar.
A elaboração de um instrumento de avaliação deverá levar em consideração aspectos importantes, dentre eles:
I a linguagem a ser utilizada: esclarecedora e objetiva; II a contextualização daquilo que se investiga: em uma pergunta sem contexto podemos obter inúmeras respostas e, talvez, nenhuma relativa ao que, de fato, gostaríamos de verificar; III o conteúdo deve ser significativo, ou seja, deve ter significado para quem avalia e para quem está sendo avaliado; IV estar coerente, exclusivamente, com os propósitos do professor e do livro didático; V explorar a capacidade de leitura e de escrita, bem como do raciocínio lógico.
Estão corretas as afirmações