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Historicamente, o conceito de aprendizagem passou por várias mudanças decorrentes do pluralismo de enfoques teóricos e, consequentemente, da diversida...

A tendência pedagógica denominada Pedagogia Histórico-Crítica apresenta, em suas bases teórico-metodológicas,

Os dispositivos do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024 devem ser cumpridos por todas as escolas e demais instituições educativas integrantes das...

Segundo Wallon, o estágio em que a criança aprende a denominar os objetos que fazem parte do seu dia a dia e já consegue discernir bem como organizar ...

O fragmento textual a seguir propõe um modelo de funcionamento do sistema escolar.Uma pedagogia articulada com os interesses populares valorizará, poi...

O discurso e a construção curricular no Brasil não se deram sob uma única ideologia, mas com influência de tendências, objetivos e interesses diferent...

O desenvolvimento da criança, enquanto sujeito histórico e de direitos, ocorre por meio das interações, relações e práticas cotidianas a ela oportuniz...

Falar da perspectiva de vygotskyana é associar à dimensão social do desenvolvimento humano.Tomando por base essa premissa, é correto afirmar que a teo...

Ainda que na educação infantil não se tenha a apropriação de conceitos científicos pelas crianças , é importante que as situações de ensino sejam orga...

Segundo a teoria psicogenética, a fase de desenvolvimento em que a criança começa a brincar de faz de conta, usando objetos para representar algo dife...