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Considerando as disposições gerais que constam na LDB, acerca da organização da educação brasileira, é correto afirmar:
Em um estudo longitudinal realizado com adolescentes de uma região metropolitana brasileira, observou-se que a percepção de qualidade de vida está mai...
Em termos neurofuncionais, os aspectos afetivos (conativos), cognitivos e executivos interagem de forma indissociável no processo dinâmico da aprendiz...
Segundo a teoria de Ausubel, a aprendizagem significativa consiste em um processo em que as novas informações ou os novos conhecimentos estejam relaci...
Analise os itens a seguir. Para isso, considere a discussão sobre a epistemologia da prática e os saberes docentes no processo de ensino.I. A educação...
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que detalha objetivos, metas e ações do processo educativo a ser desenvolvido na e pela escola. Dev...
A Política Nacional de Educação Especial equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida, apresenta a definição de Educação especial, como
As questões 16 a 18 têm como referência as determinações que constam na atual LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), Lei nº. 9.394/96.De acordo ...
Observando-se que as teorias da aprendizagem são configurações distintas de interpretar a aprendizagem humana e suas relações com o desenvolvimento hu...
A escola é por excelência, na estrutura organizacional da educação brasileira, o lugar em que a formação de crianças, adolescentes e adultos ocorre de...
Segundo Martin Heidegger (1988, p. 58) o “fenômeno” é “o que se revela, o que se mostra por si mesmo [...] os fenômenos constituem, pois, a totalidade...