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Segundo a Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), o princípio fundamental das escolas inclusivas consiste em
Os jogos digitais vêm ganhando cada vez mais espaço no ambiente educacional, sendo utilizados como ferramentas para o ensino e a aprendizagem. Segundo...
Os jogos são atividades lúdicas que têm a função de estimular as várias inteligências, permitindo que o sujeito se envolva em tudo que esteja realizan...
De acordo com a BNCC, se faz necessário imprimir às práticas pedagógicas na Educação Infantil uma intencionalidade educativa, compreendida como interv...
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9.394/96), a expedição de históricos escolares, declarações de conclusão de sér...
As propostas e atividades pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança
Considerando a atual legislação nacional que versa sobre o direito à educação bem como o Estatuto da Pessoa com Deficiência, avalie as afirmações abai...
Conforme Art.3 da Lei n.º 9.394/96, o ensino será pautado nos seguintes princípios:
O processo de adaptação das crianças às instituições de Educação Infantil pode ser muito doloroso não só para a criança como também para seus familiar...
As orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) tentam abarcar as diferentes possibilidades da Educação Física, relacionando-a com a saúde,...
A concepção de currículo integrado, adotada pelo IFRN, preconiza que a educação geral se torne parte inseparável da educação profissional em todos os ...