A utilização do cancioneiro popular brasileiro em contextos escolares tem sido defendida por diversos educadores musicai...

O ano de composição e o autor da obra “Estudo para Instrumentos de Percussão”, primeira peça escrita somente para instrumentos de percussão no Brasil,...

O Neoclassicismo na Arte refletia nas suas obras a mensagem moral de patriotismo e seriedade, buscando inspirar a nova República Francesa através de:

Uma das habilidades a serem desenvolvidas ao longo da trajetória de ensino dos estudantes, segundo a proposta curricular da área de Linguagens do ES, ...

“Nem na arte existiria a criatividade se não pudéssemos encarar o fazer artístico como trabalho, como um fazer intencional produtivo e necessário, que...

O desafio de ensinar música permeia o cotidiano de uma infinidade de professores, que, na busca constante de contribuírem com a educação através da mú...

Os estilos pictóricos da “Action Painting” (Pintura de Ação) e da “Color Field Painting” (Pintura do Campo de Cor) são característicos dos artistas do...

De acordo com Ana Mae Barbosa (2009), em uma ação educativa no museu, o papel do arte-educador e do curador são regidos por um objetivo em comum. As a...

Conforme Mariz (2005), no final dos anos cinquenta, um grupo de jovens compositores e músicos de Santos – Gilberto Mendes, Willy Correia de Oliveira, ...

A disciplina de Artes foi incluída no currículo escolar, considerada como atividade educativa e não disciplina, em 1971, pela lei de Diretrizes e Base...

São métodos de leitura de imagem de obras de arte citados por Ana Mae Barbosa: