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Para Wallon, uma pessoa é o resultado da integração entre o movimento, a cognição e a:
Conforme Vissossi (2023), “orientação e mobilidade são termos interligados e, para sua total compreensão, devem ser pensados juntos. Para seu desenvol...
Para facilitar o processo de ensino e aprendizagem em arte, a Base Nacional Comum Curricular sugere a integração e a articulação de seis dimensões do ...
De acordo com a BNCC, a competência na qual o aluno deve aprender a conhecer se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-s...
Uma conquista importantíssima para a evolução da educação infantil no Brasil foi a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em relação ...
O supervisor escolar tem diferentes qualidades. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta em relação a essas qualid...
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental, são competências específicas das Ciências da Natureza:I. Compreender as Ciências...
Para Veiga, a escola de qualidade tem obrigação de:I. Evitar, de todas as maneiras possíveis, a repetência e a evasão.II. Garantir a meta qualitativa ...
A diversidade de etnias, crenças, costumes, valores, etc. são características marcantes da população brasileira, presentes também nas instituições de ...
Para a educação democrática, muitos espaços e oportunidades podem abrir-se na escola, tanto programados como espontâneos. Carbonell (2002) apresenta a...
Para Perrenoud (2000), a competência sistêmica de “conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação” mobiliza competências mais específicas, ...