NÃO corresponde a um critério válido para a seleção de conteúdos:

Sobre a organização curricular, as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica enfatizam que:I. A organização do tempo curricular ...

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica, as competências gerais docentes são:I. Uti...

Conforme o Art. 11 do PNE, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federa...

Como prática social, a educação tem como loci privilegiados, mas não exclusivos, a escola e os espaços comunitários, entendidos como cenário da garant...

Na escola contemporânea, o aluno é entendido como um:

Segundo Portal do MEC, um em cada dez estudantes brasileiros é vítima de a atos de intimidação e violência física ou psicológica, geralmente em ambien...

Com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica. A partir da modificação introduzida na LDB, ho...

Para promover aprendizagens significativas, deve-se:

Sobre a metodologia de projetos, Antunes (2014) afirma que:I. Pode ser trabalhada em qualquer faixa etária.II. Não existem limites materiais que a inv...

“Para evitar o martírio e a desistência é que os sistemas escolares e as escolas necessitam de uma ajuda externa, de uma assessoria pedagógica.” (GADO...