Quando Fochi (2015) se refere à situação da tra...

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Ano: 2017Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Flores da Cunha - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

Quando Fochi (2015) se refere à situação da transformação da criança em aluno, devido à cultura escolar já existente na sociedade, afirma que para a criança também é determinado certo modo de ser e de se comportar. Para o autor, situar a ideia de criança, e não mais de aluno, em contextos de vida coletiva, provoca reivindicações relativas. Qual seja:

O não respeito à individualidade da criança.

A possibilidade da construção de um espaço onde habitem crianças e adultos, convergindo culturas infantis e adultas, sem o caráter dominante do adulto sobre a criança.

Construção de espaço onde predomine as diferentes culturas e o caráter dominante do adulto.

A possibilidade de construir a pedagogia da homogeneização.

Convencionar os comportamentos da criança em uma imagem já predefinida pela escola e pela sociedade.

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