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Segundo a Resolução nº 4/2009, consideram-se recursos de acessibilidade na educação àqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos:
I. Materiais didáticos e pedagógicos.
II. Mobiliários e equipamentos.
III. Sistemas de comunicação e informação.
Quais estão corretos?