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Jonnaert (2010) mostra que o conceito de currículo tem correntes e tendências que, mesmo tendo focos diferentes, se cruzam regularmente, quais sejam:
I. Técnica e planificadora, que define o encadeamento entre os objetivos e recorta as atividades de ensino aprendizagem em sequências.
II. Abordagem cultural, que considera o desenvolvimento do indivíduo possível quando ele se tornar membro de um grupo social, compartilhando suas linguagens e experiências com os demais membros desse grupo.
III. Unicidade e coerência, que permite o desenvolvimento harmonioso e igualitário do indivíduo.
Quais estão corretas?