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“Chamou-me a atenção, porém, o fato de que os textos podiam ser divididos em três temas, basicamente: futebol, televisão e namoro. Um dilema se formou: as meninas não tinham o mínimo interesse em ler, nem saber sobre regras de futebol ou sobre quem poderia ser o artilheiro do campeonato. Os meninos, igualmente, não tinham a menor curiosidade de saber sobre a vida do cantor pop do momento, nem sobre o galã da novela das sete.” Memórias de uma professora (SANTOS, 2011). O exemplo acima mostra uma das quatro condições básicas estabelecidas por Santos para que a aprendizagem ocorra, qual seja: