De acordo com a Lei nº 9.394/96, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

Conjunto de atividades, recursos e estratégias de acessibilidade organizados institucional e pedagogicamente para complementar ou suplementar a formaç...

Dentre as competências identificadas por Gardner (1994), Smole (2014, P.27) destaca: "A dimensão _______________ é normalmente associada à competência...

Ao analisar a obra de Kishimoto (1998), é possível observar que o brincar não é concebido como uma atividade universal e neutra, mas como uma prática ...

É um documento orientador da identidade da escola, que define missão, valores, propostas pedagógicas, organização e gestão participativa. Deve ser con...

Na perspectiva das teorias críticas da educação, a indisciplina pode ser interpretada como:

O conjunto de procedimentos que valida a escrituração ao encerrar o ano letivo, assegurando consistência com a Situação do Aluno declarada ao Censo, v...

O ensino de história, especialmente no contexto contemporâneo, enfrenta uma série de desafios relacionados à abordagem pedagógica, ao uso de novas tec...

É conhecido como "abordagem de Reggio Emilia" o sistema municipal que criou um conjunto singular e inovador de suposições filosóficas, currículo e ped...

Para Moacir Gadotti (1997) caberá à escola "a transformação da igualdade formal em igualdade real". Esta concepção revelada pelo autor traz ao educado...

O sociólogo e professor Miguel Arroyo, ao tratar sobre o conceito de "corpos precarizados", afirma que o acesso à escola pública aumentou desde a déca...