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Consideram-se princípios norteadores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, exceto
L’éducation intégrale doit aussi comprendre l’apprentissage de la vie en commun, de la solidarité. Cela passe par l’apprentissage des responsabilités....
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (Resolução CNE/CEB nº 2/2012), o currículo é organizado em áreas de conhecimento, e...
Ferreiro e Teberosky, psicolinguistas argentinas, iniciaram em 1974 uma investigação e demonstraram que “a criança, já antes de chegar à escola, tem i...
Está estabelecida na organização e estrutura do ensino no Brasil que:I. A União é responsável pelas instituições de educação superior, criadas e manti...
As práticas restaurativas são formas de gerenciamento de conflitos, através das quais um facilitador auxilia as partes direta e indiretamente envolvid...
A Lei de Diretrizes e Bases, em seu Artigo 21, determina que a educação brasileira organiza-se em dois níveis: Educação Básica e Educação Superior. So...
O conhecimento humano, dependendo das diferentes referências, é explicado diversamente em sua gênese e desenvolvimento, o que condiciona conceitos div...
Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais – Artes, analise as afirmativas a respeito do conhecimento artístico como articulação de sentidos.I....
“As atribuições relativas ao preenchimento de dados obrigatórios no diário de classe são exclusivamente de dois profissionais: do professor e do secre...
Durante todo o curso de vida de um indivíduo, ocorre o processo de socialização, fundamental para novas experiências, relações e papéis adquiridos e e...