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Ribeiro (2007) classifica disfunção visual como visão subnormal (ou baixa visão) e cegueira. A visão subnormal é uma condição em que há diminuição da capacidade visual, tendo como consequência a diminuição da acuidade visual. A cegueira é definida como perda total da visão, incluindo ausência de percepção de luz. As crianças com baixa visão devem ser estimuladas da melhor forma possível nas atividades do cotidiano pelos pais, educadores e demais profissionais que tenham contato com ela. Dentre os recursos de estimulação, o educador lançará mão dos seguintes recursos: