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Sobre o Referencial Nacional Curricular para a Educação Infantil, considerando a fase transitória pela qual passam creches e pré-escolas na busca por uma ação integrada que incorpore às atividades educativas os cuidados essenciais das crianças e suas brincadeiras, o Referencial pretende apontar metas de qualidade que contribuam para que as crianças tenham um desenvolvimento integral de suas identidades, capazes de crescerem como cidadãos cujos direitos à infância são reconhecidos. Visa, também, contribuir para que possa realizar, nas instituições, o objetivo socializador dessa etapa educacional, em ambientes que propiciem o acesso e a ampliação, pelas crianças, dos conhecimentos da realidade social e cultural. Há, no Referencial Curricular para Educação Infantil, um volume relativo ao âmbito de experiência “Conhecimento de Mundo” que contém documentos referentes aos eixos de trabalho orientados para a construção das diferentes linguagens pelas crianças e para as relações que estabelecem com os objetos de conhecimento, como, por exemplo: música, artes visuais, linguagem oral e escrita etc. Dentre os eixos propostos pelo RCN da Educação Infantil, qual o nome daquele que se destina, exclusivamente, ao trabalho a ser realizado predominantemente pela disciplina de educação física nesta etapa da educação básica?