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Durante a década de 60, o Professor Muska Mosston, da Rutgers University, desenvolveu uma teoria de relacionamento entre professor e aluno, e a representou através de um diagrama o qual nomeou de Spectrum dos estilos de ensino. O Spectrum é uma teoria que analisa a estrutura de tomada de decisões em um comportamento de ensino e suas conexões. Mosston (1966) acreditou que a identificação e o esclarecimento desta estrutura seriam extremamente benéficos, tanto para o professor quanto para o aluno, auxiliando o processo de aprendizagem dos esportes escolares. De acordo com o exposto, analise as afirmativas a seguir.
“A característica básica deste estilo é a busca de respostas múltiplas e divergentes contribuindo para o maior relacionamento do aspecto motor e cognitivo. Os objetivos deste estilo são compreender e perceber a estrutura da atividade, desenvolver a criatividade e a habilidade de verificar várias soluções para um problema determinado.”
A afirmativa anterior se refere a qual estilo de ensino pertencente ao Spectrum proposto por Mosston (1996)?