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Os três anos iniciais do ensino fundamental de nove anos constituem o ciclo da alfabetização e letramento e não devem ser passíveis de interrupção. É o que recomendam as Diretrizes Curriculares Nacionais. Além disso, alguns estados e municípios desenvolveram sua proposta curricular – CBC (Conteúdos Básicos Curriculares) para o Ciclo da Alfabetização e Ciclo Complementar e demais ciclos ou séries, a depender da forma como o Ensino Fundamental está organizado em cada ente federado. Sobre o CBC (Conteúdos Básicos Curriculares), analise as afirmativas a seguir.
I. Definem os direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos nos Ciclos e Alfabetização e Complementar do Ensino Fundamental.
II. Estabelecem princípios para a avaliação da aprendizagem e a intervenção pedagógica no ensino fundamental.
III. Devem ser elaborados observando as Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental de nove anos.
IV. Organizam os componentes curriculares do CBC/EF anos iniciais por disciplinas.
Estão corretas as afirmativas