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Segundo o Currículo Básico Comum do ensino fundamental e anos iniciais, não existe uma fórmula mágica ou receitas prontas de como ensinar e sim que o ensino é um processo de construção coletiva, mediado pela relação professor/aluno/conhecimento. Nesse sentido, há de se considerar, no cotidiano das aulas, a possibilidade de alterar o planejamento previsto por meio de intervenções criativas e inovadoras, individuais e/ou coletivas. De acordo com exposto, o processo ensino-aprendizagem deve ser orientado pelos seguintes princípios metodológicos, EXCETO: