“A psicologia da educação é evidenciada também ...

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Ano: 2015Banca: IDECANOrganização: Prefeitura de Liberdade - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem

“A psicologia da educação é evidenciada também por meio das teorias que discorrem sobre os processos de aprendizagem, as quais abarcam diferentes perspectivas ou pontos de partida para a compreensão do referido processo. Essas teorias podem ser a psicodinâmica, a behaviorista, a fenomenológica e a cognitivista, dentre outras.”

A respeito das teorias cognitivas sobre o processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.

Adoção da teoria dos esquemas na prática escolar, não tem sido valorizada, mas ainda é dada por muitos modelos de ensino a noção de que o professor deve considerar os conhecimentos prévios do aluno de modo a relacioná-los ao conhecimento escolar.

As pesquisas feitas no âmbito da psicologia demonstram que a aprendizagem acontece quando se mantém o desequilíbrio na estrutura cognitiva do aluno e ele tenta restabelecer o equilíbrio através dos processos de assimilação e acomodação.

A aplicação da teoria dos esquemas, no âmbito escolar, tem perdido significativas proporções na medida em que as teses construtivistas sobre a construção do conhecimento escolar corroboram a noção de que a aprendizagem consiste essencialmente em uma construção esquemática.

As pesquisas no campo da psicologia cognitiva têm demonstrado que a visão tradicional de conhecimento como conteúdo a ser adquirido não corresponde aos dados empíricos, os quais corroboram a noção de que o conhecimento é construído ativamente na nossa vida cotidiana.

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