De acordo com Libâneo, “a educação escolar constitui-se num sistema de instrução e ensino com propósitos intencionais, p...

Partindo do pressuposto de que o estudante aprende na interação com o meio, seja este natural, social ou cultural, ao mediar essa interação, deve-se c...

Na teoria de Henri Wallon a afetividade e a inteligência são indissociáveis na construção do conhecimento e do sujeito. Ao se fundamentar nessa perspe...

Ao tratar do número de crianças por professor nas turmas de educação infantil, as Diretrizes Nacionais apontam a necessidade de considerar as caracter...

Sobre a diversidade no contexto da educação infantil, as diretrizes curriculares apontam que

A LDB 9394/96 determina a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino fundamental e de e...

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de História, da História das representações e das relações de poder é INCORRETO afirmar:

No que diz respeito às atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado (AEE):

“O livro didático, de forma alguma, deve ser instrumento descartável no processo de ensino. Ele é um instrumento importante, desde que tem a possibili...

O jogo da velha pode ser um dos brinquedos construídos no ambiente escolar, como por exemplo, utilizando caixas de fósforo, EVA e garrafa PET. Ele é d...

Os conteúdos referentes aos direitos humanos e a todas as formas de violência contra a criança e o adolescente devem, de acordo com a LDB 9394/96: