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A respeito da observação e escuta atenta às necessidades das crianças, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Na etapa da Educação Infantil, a observação e a escuta não possuem grande relevância, pois essas práticas pouco contribuem de modo ativo para o processo de ensino aprendizagem das crianças.
( ) A escuta das crianças exige dos educadores um novo olhar acerca da infância, buscando compreender e valorizar toda a potência de cada criança.
( ) É por meio do olhar, da escuta e da interação que o educador pode compreender as curiosidades e os interesses das crianças.