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Sobre a matemática na Educação Infantil, analisar os itens.
I. A matemática deve priorizar a construção dos conceitos matemáticos pela ação da criança, a partir de sua experimentação ativa para posterior formalização desse conceito por meio da linguagem dos sinais operatórios.
II. É necessário diferenciar os tipos de experiências possíveis e identificar aquela que oportuniza a construção do pensamento matemático.
Está CORRETO o que se afirma: