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Em relação às ideias expressas na Declaração Mundial de Educação para Todos, quanto à construção de um sistema educacional inclusivo, analisar a sentença abaixo: A escolarização de crianças em escolas especiais deve ser uma prioridade do Estado, pois é recomendada por especialistas para as crianças portadoras de alguma deficiência, de modo a satisfazer todas as suas necessidades educativas ou sociais (1ª parte). A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, em classes comuns, exige que a escola regular se organize de forma a oferecer possibilidades objetivas de aprendizagem, a todos os alunos, especialmente àqueles portadores de deficiências (2ª parte).
A sentença está: