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A partir da Lei nº 11.741/2008, a educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida
“Para não se estabelecer uma univocidade conceitual ou qualquer outro tipo de doutrinação teórico-valorativa que desrespeite a pluralidade de pontos d...
O currículo oculto é constituído por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial, explícito, contribuem, de f...
O educando traz informações obtidas pela vivência, pelas referências culturais que portam. Trazer novas informações, novos conhecimentos a eles, apena...
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o dever do Estado para com a educação escolar pública será efetivado mediante a garant...
Com relação à autonomia dos povos indígenas na escolha dos modos de educação de suas crianças, as propostas pedagógicas para os povos que optaram pela...
Sobre o planejamento da ação didática, é correto afirmar que o plano de curso
Conforme Zilma Ramos de Oliveira, o desenvolvimento da motricidade envolve a
Segundo Stainback & Stainback, os alunos com deficiência, com a orientação de seus colegas e adultos, e a interação com eles, aprendem naturalmente mu...
Segundo Sassaki (1997), a educação inclusiva é o processo pelo qual a escola se adapta para incluir todos os alunos e, simultaneamente, os alunos se p...
O trabalho não é emprego, não é apenas uma forma histórica do trabalho em sociedade, ele é a atividade fundamental pela qual o ser humano se humaniza,...