///
Mauro é docente em um curso de História e tem, em sua turma atual, um aluno com laudo de Transtorno do Espectro Autista (nível 1 de suporte) que vem apresentando notas baixas em trabalhos e avaliações. O estudante alega dificuldades para compreender os enunciados e processar as informações. Uma das adaptações que o professor pensa em adotar para o aluno é a ampliação do tempo para a realização dos trabalhos avaliativos.
Considerando o que estabelece a legislação nacional vigente, é correto afirmar que tal estratégia é