Ao apresentar pressupostos construtivistas e sociointeracionistas para a proposição de sequências de ensino investigativ...

De acordo com Camargo (2009), é correto afirmar que o bullying

A estruturação de Sistemas Nacionais de Avaliação e de Informação cumpre papel estratégico no processo de implementação de reformas educacionais. De a...

Ao tratar da inclusão escolar, Mantoan (2015) afirma que, na visão inclusiva que defende,

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/96) aponta que a função social da escola e da família está diretamente relacionad...

Leia o excerto a seguir: A transição do Ensino Fundamental para o Ensino Médio está garantida na observação e na realização das dez competências da Ed...

Omote (em Rodrigues; Capellini; Santos, 2014) afirma que a educação inclusiva

O Currículo Paulista para o Ensino Médio (2020) prioriza cinco campos de atuação social para a proposta de práticas de linguagem, assim definidos: vid...

Convencida da importância da implementação de Sequências de Ensino Investigativas, fundamentando-se na lógica investigativa proposta por Carvalho (201...

De acordo com Azenha (2000), para Piaget a inteligência é a adaptação, sendo que a adaptação tem duas faces que estão indissoluvelmente ligadas. Em te...

Romilda e Carlos são professores de Educação Básica (PEB) II e inscreveram-se para o concurso de diretor de escola em Garça. Estão estudando a obra Av...