O Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado norteado pelos seguintes princípios:

Barbosa (2007) discute o surgimento de alterações nas relações entre as culturas escolares, familiares e as culturas de infância.Uma das mudanças fund...

Leia a descrição a seguir, adaptada de Brinquedos e brincadeiras de creches: manual de orientação pedagógica (Brasil, MEC, SEB, 2012).É um procediment...

Ao discutir o ensino de gêneros do discurso na escola, Schneuwly (In: Dolz; Schneuwly, 2004) afirma que “o gênero é um instrumento”. Essa asserção man...

Leia o excerto a seguir: Os itinerários formativos têm como objetivo consolidar e aprofundar conhecimentos, preparar o estudante para os desafios do m...

Na discussão sobre o currículo e os direitos dos educandos, a centralidade está

De acordo com Maria Teresa Egler Mantoan, em Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer?, o ponto de partida para ensinar a turma toda, sem difere...

As teorias do desenvolvimento referem-se, historicamente, de modo predominante à criança e ao adolescente, não tendo estabelecido, na verdade, uma boa...

Lerner (2002), ao discutir a questão do ler e escrever na escola, analisa a partir de três dimensões: o real, o possível e o necessário. Por conseguin...

Mariana é uma criança cega matriculada em escola regular. A professora percebe que ela interage e aprende de forma distinta das crianças que enxergam,...

O plano curricular é a expressão viva e real da filosofia de educação da escola e de sua proposta pedagógica, contemplando objetivos, relacionando as ...