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Com base em Sartoretto (2010) sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), é correto afirmar:
Um importante conceito no texto de Hoffmann sobre a avaliação mediadora é o do acompanhamento.Para a autora, acompanhar deve ser entendido como
Um dos itinerários formativos que compõem o Ensino Médio no Estado de São Paulo, conforme o Currículo Paulista: etapa Ensino Médio (2020), é denominad...
Mello (in Alves, 2014) busca compreender “como a escola opera a seletividade e a exclusão construindo o fracasso da criança pobre”, identificando dois...
Ao discutir os modelos inovadores disciplinares, Moran (2015) afirma que um dos modelos mais interessantes de ensinar hoje é o de concentrar no ambien...
Em sua obra A Escola Como Espaço de Transformação Social: uma Proposta de Produção Coletiva de Práticas Pedagógicas Emancipatórias, Aguiar, Boff e Cas...
Bussmann (in: Veiga, 2010) afirma que “caminhar na direção da democracia na escola, na construção de sua identidade como espaço-tempo pedagógico com o...
O artigo 208, inciso III, da Constituição Federal de 1988 estabelece que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendi...
Ao abordar questões sobre o ensino e a aprendizagem da língua, Durante (1998) defende o ponto de vista de que
Conforme afirma o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil,1998, RCNEI – vol.3, o fazer musical requer atitudes de concentração e envolv...
De acordo com Vasconcellos (2002), uma metodologia na perspectiva dialética baseia-se numa concepção de homem e de conhecimento em que se entende o ho...