Conforme Mantoan (2013), para que uma pedagogia da inclusão seja exercida nas escolas, ela deverá

Seguindo o pensamento de Antonio Nóvoa, que defende ser o principal objetivo de um educador a “aprendizagem do aluno”, devemos pensar em ser essa a pr...

Morais, Rosa, Fernandez e Senna (2018) referem-se ao “processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não...

Bordignon e Gracindo (in.: Ferreira & Aguiar, 2002) destacam alguns princípios, valores, prioridades e elementos de um processo de gestão democrática ...

Leia o excerto a seguir, extraído do art. 12 da Resolução CNE/CEB nº 07/2010 (Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos): ...

Conforme destaca Ormelezi (2006), alguns pais de crianças cegas projetam-se nos filhos, vivenciando a cegueira por meio de suas próprias impressões e ...

Na obra As cem linguagens da criança, os autores apresentam uma lista de sugestões para a interação entre criança-professor, como uma condensação e sí...

Luciano é diretor em uma unidade escolar cuja equipe gestora é composta por 4 pessoas. Nesse caso, de acordo com o artigo 6º da Portaria do Coordenado...

O Currículo Paulista (2019) recomenda que [...] é preciso de maneira intencional e vinculada à prática pedagógica dos temas tratados, identificar as s...

Conforme o primeiro artigo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN nº 9.394/1996: “A educação abrange os processos formativos que se...

As reuniões semanais de professores e a coordenação pedagógica, envolvendo planejamento de reuniões, sistematização de temas para reflexão a respeito ...