Antônio Gois (2020) apresenta a experiência de uma diretora de escola, Valquíria, nos colégios Dom Constantino e Dorgiva...

Vera M. F. Candau (2011) aborda as diferenças culturais na prática educativa em uma perspectiva didática, explicitando em quais concepções se apoia co...

Na pesquisa sobre o coensino, Mendes, Vilaronga e Zerbato (2014) concluíram que esse modelo de trabalho parece ser mais desafiador no Ensino Fundament...

D’Ambrosio, em seu livro intitulado Etnomatemática: elo entre as tradições e a modernidade afirma que o grande motivador do programa de pesquisa denom...

Segundo Lemov (2023), quando os alunos conseguem ler com fluência, sua memória de trabalho é liberada para pensar com mais profundidade sobre o texto,...

A respeito da noção e do papel do jogo presente em Silva (2003), assinale a alternativa correta.

De acordo com o trecho: “La première condition pour que le jeu puisse être un outil pédagogique consiste à aborder le jeu de manière rigoureuse car, à...

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96, art. 13, entre outras, é incumbência dos docentes

Nossa Constituição Federal de 1988, C.F./88, estabelece, no artigo 205, que todos têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, ...

Conforme apresenta Anache (em Baptista; Caiado e Jesus, 2010), Vygotsky constrói um conceito revolucionário, compreendendo um espaço de relação em que...

No Brasil, existe um grande interesse em relação aos cursos a distância, e várias universidades já estão começando a montar cursos de aperfeiçoamento ...