O Currículo Paulista (2019) para os anos Iniciais do Ensino Fundamental tem entre seus propósitos que sejam consolidadas...

Maria José é pedagoga, formada no final da década de 1990, mas apenas recentemente passou a exercer a profissão, como professora dos anos iniciais do ...

Analise o caso de Pedro, um estudante de seis anos de idade, com paralisia cerebral, sem fala articulada, que se comunica com expressões corporais e a...

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma técnica recomendada por Lemov (2023) para melhorar a gestão da sala de aula.

Eid et al (2019) explicam que a coconstrução de saberes a partir das contribuições das tecnologias digitais é a base para o conectivismo.Com base no c...

Conforme a Lei Federal nº 9.394/96, art. 26, § 4º, o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias pa...

A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de se trabalhar o conhecimento que buscam uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns...

Para ensinar a turma toda, parte-se do fato de que os alunos sempre sabem alguma coisa, de que todo o educando pode aprender, mas no tempo e do jeito ...

Na Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), nas representações de datas sob a forma inteiramente numérica, os elementos constitutivos d...

No âmbito da pedagogia universitária, a pesquisa é de grande importância na formação do futuro docente, pois hoje a maioria dos projetos pedagógicos d...

O planejamento educacional no Brasil apresenta diversos níveis: o nacional, em interação com o contexto mundial; o regional/local; o da unidade educat...