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Segundo Vygotsky (1984), definir o brinquedo como uma atividade que dá prazer à criança é
Segundo Abramovay et al. (2012), “é comum observar professores, diretores, coordenadores e os próprios pais afirmarem que os estudantes são potencialm...
É muito comum vermos considerações a respeito dos jogos cooperativos e de seu uso na Educação Física escolar.Com base em Fernández-Río e colaboradores...
De acordo com Williams (2005), entre as dez dimensões da capacidade de dar feedback, está
Leonardo, Leme e Facci (In: Tada; Souza; Facci, 2020) apresentam um histórico de explicações dadas para justificar o fracasso escolar.Uma dessas expli...
Souza (In: Possani, Almeida e Salmaso, 2012) analisa o resultado de uma gestão pública da educação burocratizada, em que se faz uso amplo de manuais n...
Jéssica é diretora de uma escola. Recentemente, dois professores de sua equipe passaram a se confrontar em reuniões de trabalho. Jéssica chamou ambos ...
Em seu trabalho cotidiano, o Inspetor de Alunos frequentemente interage com os estudantes, orientando e fiscalizando a entrada e a saída deles, acompa...
Leila, para o concurso de Professor II, de Sertãozinho, leu, na Resolução CNE/CEB 04/2010, que as dimensões do “educar” e do “cuidar” são inseparáveis...
Na Resolução CNE/CEB nº 07/10, o currículo é entendido como constituído pelas experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permea...
ZABALA (1998) define materiais curriculares ou materiais de desenvolvimento curricular como todos aqueles instrumentos que proporcionam ao educador re...