Ao discutir o ambiente propício para ensinar e aprender matemática, Nacarato, Mengali e Passos (2019) afirmam, de partid...

A respeito dos conhecimentos básicos e da atuação adequada com as crianças com síndrome de Down, assinale a alternativa correta.

A supervisora Adelaide organizou, com os diretores de escolas públicas de seu setor de supervisão, encontros de estudos sobre construção de conhecimen...

Coll e Miras (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004, v. 2) discutem diferentes respostas educacionais diante da diversidade na aprendizagem escolar. Os a...

Logo na introdução de seu livro, Piorsky (2016) busca definir o que intitula “brinquedos da terra”.São eles, na caracterização sintética do autor,

Costa e Vieira (2000) afirmam que as crianças são heterônomas e os adultos são ou deveriam ser autônomos.Os adolescentes, por sua vez, segundo os auto...

A literatura aponta diferentes tipos de serviços de apoio à inclusão escolar para crianças e jovens público-alvo da Educação Especial.Em relação ao mo...

Mendonça (in Bacich; Moran, 2018) apresenta a aprendizagem baseada em projetos como uma das abordagens pedagógicas que fundamentam as experiências com...

Verifica-se que as escolas são locais em que são muito intensas as relações interpessoais, pois nelas as pessoas trabalham juntas, envolvidas em ativi...

Perrenoud (1999) analisa como os procedimentos habituais de avaliação constituem obstáculos à mudança das práticas pedagógicas e quais são alguns dos ...

Ao compreender corretamente o que defende Alavarse (2009) como “o grande objetivo de uma escola que se impõe como necessária socialmente”, a equipe de...