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A Instrução Normativa nº 43/SEMECTI, de 3 de dezembro de 2021, organiza o funcionamento das classes de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no ...

Camargo (2009) explica que a agressão psicológica causada por postagens, envios, publicações, divulgação de imagens, vídeos, chacotas e ameaças por me...

Os gestores de uma universidade pública, atentos aos parâmetros de inclusão e acessibilidade no Ensino Superior, aprovaram a criação de políticas inst...

Sobre a atuação e o perfil dos funcionários da escola, Monlevade (2012) afirma que o funcionário deve reunir três conjuntos de competências, sendo a d...

Smith (2008) aponta que, ao descrever e definir aspectos relacionados ao funcionamento intelectual e comportamento adaptativo para identificação de pe...

Dentre os argumentos apresentados pelos defensores do ensino da cooperação na escola, Fernández-Río (2015) menciona que a cooperação propicia situaçõe...

Mantoan (2001) afirma que, de modo geral, as escolas têm muita dificuldade para reconhecerem que precisam mudar em relação à inclusão para melhorar as...

Com relação às características evolutivas do ser humano, apenas como um recurso expositivo, é possível fazer uma divisão com os traços gerais da evolu...

Segundo Oliveira (2002), a respeito das interações criança-criança, é correto afirmar que

Lúcia leciona há cinco anos em uma escola de ensino fundamental da rede pública de um município paulista e, pela primeira vez, em 2015, na turma de 1º...