No entendimento de Zabala (1998), a avaliação que busca o conhecimento de como cada aluno aprende ao longo do processo d...

No contexto da educação básica da rede pública de ensino, a dimensão do cuidado deve ser entendida como

Durante o intervalo, a professora Clemilda mostrou para sua colega Geralda algumas palavras escritas por seu aluno Jailton (6 anos de idade), que esta...

A discussão sobre a qualidade da educação tem como aspecto fundamental, entre outros,

É correto afirmar que o parágrafo único do artigo 23 das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, Resolução CNE/CEB nº 04/2010...

A escola de tempo integral no Brasil promove o cumprimento do direito à educação? Com esta indagação Cavaliere (2014) inicia uma reflexão sobre escola...

No documento “A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de Nove Anos” (Brasil, 2009), afirma-se que na maioria das escolas de En...

Oliveira (2002) afirma que, na Educação Infantil, “atividades de cuidado pessoal podem ser lúdicas e promover a construção de hábitos e a aprendizagem...

Qualidade é um termo que tem uma multiplicidade de sentidos. Na década de 1980, instalou-se, no Brasil, o Programa de Qualidade Total em diversas inst...

Segundo Lerner (2002), ao pensar a transformação do ensino da leitura e da escrita, o desafio é formar

“Sendo assim, práticas que podem ser denominadas tradicionais mesclam-se com iniciativas pedagógicas que se assemelham pontualmente à pedagogia libert...