A educação é dever da família e do Estado e deve se inspirar nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade h...

Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) ressaltam que a formulação do projeto pedagógico-curricular é

Ainda no capítulo IV, as autoras comentam que dentre as atividades muito frequentes na escola, há o desenho e a pintura, que possibilitam ao aluno rep...

De acordo com a conceituação central na obra de Ferreiro (2018), a língua escrita deve ser entendida como

Alarcão (in Rangel, 2005) apresenta, por meio de um quadro, uma síntese das características fundamentais das abordagens supervisoras. Em relação à fin...

Santos (2012) afirma que a pessoa com deficiência intelectual possui condições estruturais e funcionais que comprometem a adaptação ao ambiente e a am...

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96, art. 13, os docentes incumbir-se-ão de, entre outros:

O jogo, nas suas diferentes modalidades, tais como exercício; simbólico; regra e construção, é uma ferramenta útil para promover o desenvolvimento e o...

Vygotsky (1984) afirma que: “definir o brinquedo como uma atividade que dá prazer à criança é incorreto por duas razões. Primeiro, muitas atividades d...

O trabalho docente corresponde à atividade fim do sistema educacional e, assim como em todo trabalho em sistemas organizados, sofre prescrições que se...

A Lei Federal nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN) estabelece em seu artigo 3º, inciso VIII, “gestão democrática do en...