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De acordo com Rodrigues (2020), o ponto de partida mais eficaz para adaptar atividades para um aluno com deficiência intelectual é:
É correto afirmar que a Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2018) referente ao Ensino Fundamental – Anos Iniciais valoriza
Qual o “lugar” do currículo no desenvolvimento do trabalho educativo escolar? Um autor que nos responde essa indagação é Libâneo (2018). Segundo ele, ...
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC explicita as unidades temáticas a trabalhar. Em Educação Física, o esporte é uma dessas unidades e reúne tanto...
Segundo Weisz (1999), alguns professores encantados com o que a psicogênese da língua escrita desvendou sobre o que pensam as crianças quando se alfab...
Jonas, professor de Matemática recém-chegado a uma escola municipal, afirmou ter preocupação com os altos índices de reprovação que sua disciplina apr...
O Art. 15 da LDBEN (Lei nº 9.394/96) estabelece que “os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que o integra...
Em “A Função Social da Escola”, Arêas defende que devemos trabalhar em defesa da educação pública, gratuita, democrática, inclusiva e de qualidade soc...
Philippe Perrenoud, em Dez novas competências para ensinar, aborda a dificuldade de se trabalhar em uma instituição que mantém a ficção de alunos disp...
Para Pimenta (1990), a escola está à disposição de todos, o que não significa que, efetivamente, é de direito de todos. A escola que se oferece para t...
A mãe de um aluno procurou a secretaria da escola para solicitar sua transferência, no meio do ano letivo, em função de mudança de endereço para outro...